Tuesday, January 29, 2019

櫻流 / 桜流し

跟國中生一起玩的時候
我發覺
我的成長過程跟他人不太一樣
畢竟我念的是私立女中的國中部
從沒有跟男生一起學習玩耍的經驗
也沒有家計、就業、升學的煩惱
不知打架、記過、逃學為何物
以為理所當然的事其實並不
因為太順暢所以從未想過
感覺到這一切的時候 發現到這一切的時候

在夢中見到過世的家人
聽他們如那個時候一樣地交談
被溫柔地擁入懷中 輕聲細語著

不知道為什麼腦中響起桜流し
不敢相信我們竟然再也無法見面了
我什麼都還沒傳達
我什麼都還沒傳達

真嗣君正是國中男生呢
14歲的中學男生
“父親の愛が欲しいのに、友人をただ助けたかっただけなのに、大人の期待に応えて褒められたかっただけなのに、純粋な中学生の彼は命に代えてでも大人の言うことを聞いてきたけれども、何度も何度も信用してきた大人、父親、ましてや友人にまでも裏切られて、 このサムネイルの彼の目から流れる涙にはそんな想いが詰まっているんだと思う。”
想要成為大人又無法成為大人
周遭盡是無法信用的大人 即使如此還是想要被愛被稱讚被認可
シンジ君… TT


下午 11:50 2019/1/29
(後記) 和高中妹妹聊天聊到國中時的鳥事時,發覺國中生是多麼無理未進化的原始動物…呃 當時的玻璃心大概無法承受這些吧 所以很聰明的避開了
也是命運吧 


Monday, January 28, 2019

YES or YES

蕭瑟的北海岸,滿滿的生機,每個人有每個人的路途,每個人有每個人的煩惱,可是能一期一會地同坐一桌嘻嘻哈哈吃吃喝喝,即使要一個人搭著車走遠的要命的黑暗路途,還是覺得溫暖。

地方需要怎麼樣的發展?應該怎麼幫助別人?這些問題雖然我一時還無法回答。
但如果有人需要的話,我想要義不容辭地前往。

在工作結束後走到街上,走到山邊看到夕陽西下,映照著光亮的田,鴨子爸爸媽媽帶著小鴨們一家踏著泥土呱呱覓食,走到海邊聽潮浪擊岸沖刷呼嘯,風聲呼呼,白浪滔滔。

或許這就是我的獎賞吧。

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Something to Remember: YES or YES


Sunday, January 20, 2019

帰り道は遠回りしたくなる

其實整理東西總是令我心碎,打開抽屜與紙箱,擦拭灰塵,為什麼有這麼多東西?當時是怎麼來到這的?雖然知道不需要,但再次和他面對的時候,那些痛楚如此深刻。
希望能給需要的人阿,希望能有好的結果阿,自顧自的期待還是冒出來,阿,但我發現了呢,發現那些嘈雜細碎,連綿不斷的聲音。
一點一點的,即使看不到成果,即使沒有保證,這個過程或許價值連城。

對不起 沒能成為(你們)理想的樣子
對不起 不能跟他人一樣
一把年紀了還是迷惘 還是不會選 還是猶豫不決
還是不會說話

但我仍要前進 仍要前進 仍要前進
即使再也回不來

我已經厭倦了做什麼決定都要考慮再三
想說的話打了又刪最後還是送不出去
想見的人繞了很多圈半天還是默默回家
沒錯 很安全

...不就是一樣/不變/什麼都沒有嗎? 

唯有刻下淡淡的卻不會消失的遺憾 反覆累積著
其實我們根本無法預測未來
只是被自己的恐懼嚇得手腳冰冷 臉色慘白
親手畫下自己的未來吧
過去或許很美好
未來或許會更加燦爛

回家的路 回家的路 變得想繞遠路看看
膽小鬼 就是要鼓起勇氣邁向新的世界

即使再也回不去

我想變得更堅強

我想做那個回信的人
示好的人 堅持的人
即使某個部分震耳欲聾地尖叫 也還是靜靜聽著的人

我很有勇氣


2023/10/7
名串留名
歷久彌新

magic

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